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红色校史资源融入高校思政课是填补高校思政课内容缺口、提高思政课说理性、促进红色校史资源教育价值再生的关键所在。针对在实际过程中出现的“难融”“硬融”“全融”等问题，高校首先要从源头加强红色校史资源的开发、为思政课教师提供系统的思政素材；其次要使思政队伍树立良好的思想政治教育资源观、合理利用红色校史资源形成特色思政课；最后要设计合理有效的评价监督体制，切实保障红色校史资源融入的效用。（剩余4307字）
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红色校史资源融入高校思政课的价值及路径
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