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在教育改革的背景下,高校教育工作的开展需要聚焦学生综合素质的发展,高校作为传统文化教育传承的主阵地,需要在教育教学工作中注重具有深厚文化底蕴人才的培养。传统文化教育工作的开展不仅有助于高校的教学创新,同时可以满足学生的学习需要,促进传统文化的传承和发展。本文主要分析高校传统文化教育的价值诉求以及教育路径,希望可以为高校传统文化教育工作的开展提供一些参考建议。(剩余4088字)
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高校传统文化教育的价值诉求与路径构建
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