“玩美”结合，让美术教育回归本位

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美术是幼儿园艺术领域的重要内容，对于培养幼儿艺术素养、促进幼儿全面素质发展具有重要意义。当前，幼儿园美术教育活动过于注重美术知识、美术技能教育，对幼儿学情缺乏应有的重视，不能将幼儿园美术教育活动设计和儿童认知特点有机结合起来，导致美术教育活动曲高和寡，不能有效调动幼儿美术学习的兴趣，也制约了幼儿美术素养发展。（剩余4468字）

试读结束

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