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在中学语文教育的发展中,群文阅读作为一种广泛的阅读形式逐渐引起人们的重视。群文阅读强调多样化的文本选择,通过涉及不同领域和文化的文学作品,使学生在阅读中获得更广泛的文化体验。这种阅读方式旨在通过群体互动的形式,激发学生对文学的独立思考和深入理解。然而,尽管群文阅读在中学语文教育中具有独特的价值,但其对学生文化素养的具体影响尚未得到深入研究。(剩余3866字)
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中学语文群文阅读对培养学生文化素养的影响
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