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课程思政是把立德树人作为根本任务的综合性教育理念,高中文言文承载了中华传统文化的精髓,是高中语文开展思政教育的重要载体。本文主要立足于教材,联系学生实际,通过整合资源、联系课标等寻求课程思政理念融入语文教育的路径,以期为高中语文课程思政建设提供参考。
学科课程是课程思政建设的基本载体。“要深入梳理专业课教学内容,结合不同课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。(剩余4412字)
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高中文言文教学中融入课程思政理念的路径
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