想象 ：在虚实中品读语文之美

——以《月光曲》第二课时教学为例

结合本单元的语文要素“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”，探究课文《月光曲》当中的语言美、意境美。教师在执教《月光曲》第二课时，教学重点应侧重于“兄妹俩的想象”，《月光曲》让学生体会旋律的变化，从而感受贝多芬的丰富感情和人格魅力；让学生受到艺术的熏陶，感受艺术之美，落实语文要素。

一、巧妙导入，感受艺术虚实之妙，打开天窗

笔者利用自身擅长书法的优势，从书法的虚实为学生开启课程。（剩余3447字）

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