德育在初中道德与法治教学中的融合之路
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初中是学生心理教育的关键时期，特别是价值观和品德养成的关键阶段。此时，教师需加强学生的德育教育，培养其良好的品德修养，同时指明身心健康发展的方向。因此，初中道德与法治教师不仅需要注重学生的素质教育，还应在教学中渗透德育内容，引导学生分析科学内涵，探究事件中蕴含的思想与品质，提高学生的道德修养。
营造德育教育情境，丰富德育渗透内容
在道德与法治课堂中，教师可以构建具体的德育教育情境，引导学生提高认知水平、理解知识内涵，树立正确的价值观。（剩余2124字）