我国职业教育教材开发的研究回顾与展望
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摘 要： 职业教育教材开发的研究已从学科层面走向社会层面，并在新时代有了质的飞跃。在查阅和梳理大量文献的基础上，回顾了职业教育教材开发的研究历程，并从文献来源、高产作者和研究机构、研究热点等关键要素入手对职业教育教材开发的研究特征进行分析，指出了已有研究存在的不足。提出今后我国职业教育教材开发的研究应从加强研究的顶层设计，提高研究的重视度，建立学术共同体，加强科研合作，巩固已有研究成果，不断形成新的研究热点等方面努力，从而推动职业教育教材开发研究的进一步发展。（剩余13956字）