朋辈榜样教育赋能职业院校就创业课程群建设的研究

——以A职业技术学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要： 朋辈榜样教育可深度嵌入就创业课程群体系建设，通过朋辈榜样人物参与课程标准修订、课程内容选择、课程实施过程、课程效果评价，展示其先进性、代表性和示范性，赋能教学设计、教学方法、教学观、教学实践、教学理念、教学评价等方面，实现知识、技术与职业实践紧密结合，可促进课程与工作过程、教学与生产劳动、毕业生与劳动力市场的需求相关联，提升课程教学质量，实现教育链、人才链、产业链和创新链的有效衔接。（剩余9430字）

试读结束

目录
monitor