劳动教育赋能新时代高职人才培养路径研究

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摘  要： 劳动教育融入新时代高职人才培养具有重要的现实意义。在对现阶段高职人才培养中存在的劳动教育意识培养相对薄弱、劳动教育教学活动融入不够、劳动教育考核评估有待完善等现实问题进行深入分析的基础上，提出重视劳动教育的价值引领作用、加强劳动教育的“知行合一”性、构建劳动教育多元考核评估机制三个建议对策，以期有助于高职学生形成良好劳动意识、塑造优秀职业素养，为推动中国式现代化建设培养更多德技双修的人才。（剩余11044字）

试读结束

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