“双减”背景下初中英语单元整体性课时作业内容设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：英语是初中课程体系的重要组成部分，有助于培养学生的语言表达能力。在“双减”背景下，要想真正实现“减负提质”的目标，教师必须提高作业设计质量，让学生通过课后作业来巩固所学，加深对知识点的理解和记忆。受传统思想观念的影响，过去英语作业的形式和内容十分单一，并未注重教师和学生之间的良性反馈，而是以教师对学生的单方面评价为主，这导致教师无法了解学生对作业的需求和意见。（剩余4889字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人