“三全育人”背景下高校校舍维修长效机制研究与实践
［摘 要］“三全育人”是我国目前最重要的教育指导理念，高校阶段的“三全育人”是指通过高水平的高校管理工作，将高校资源全部投入到对学生的教育环节中，以此来实现“三全育人”中要求的全员育人、全程育人与全方位育人。以高校校舍维修为例，目前高校校舍维修工作中存在师生缺乏校舍维护意识、校舍维修成本较高、校园报修流程繁琐等问题，基于“三全育人”理念的指导，通过提高师生的校舍维护意识、规范化物业公司的校舍维修工作、提高高校的管理水平等途径，能够在高校建立起校舍维修的长效机制。（剩余5045字）