“双创”时代区域型高校设计类专业毕业设计教改模式探索

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[ 摘要 ]文章以“大众创新、万众创业”为背景下高校毕业设计教学现状为切入点，从区域型高校设计类专业毕业设计教学的目的和服务地方文化经济发展的需求出发，根据毕业设计选题阶段、过程阶段、考核评价阶段存在的问题进行分析;探讨“双创”背景下区域型高校设计类毕业设计结合地域文化，助推地方经济文化发展在教学和管理中的思路、方法和改革探索的途径。（剩余5095字）

试读结束

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