校家社协同，打造教学场景新样态

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教育事关学生全面发展健康成长、国家发展和民族未来，需要多方参与、协力同行。我校自2001年探索校家社协同育人以来，以学校为主导，构建共育新单元，从散点实验、经验总结、模式构建到经验推广，初步形成了一套校家社协同未来教学场景的新样态。共育新单元是打破学校、家庭、社区资源及管理壁垒的大单元系统，涵盖三个功能不同的小单元，分别是文化共享新单元、物理共建新单元、智慧共融新单元。（剩余2088字）

试读结束

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