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学校作为教育的主体,理应把劳动教育视为培养社会主义合格人才的重要手段。重庆市江北区寸滩实验学校在雅正教育理念下,致力于培养学生的劳动精神,树立雅正人格。
充分利用学科知识引导学生树立劳动观念。思想是行动的先导,只有在学生思想中植入尊重劳动、崇尚劳动的观念才能够为学生弘扬劳动精神提供源动力。小学低段语文是引导学生树立劳动意识的有效载体,可以充分结合学科知识进行循序引导,让学生在学习知识的同时具备劳动的意识。(剩余917字)
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三管齐下弘扬劳动精神培育时代新人
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