安安静静教学，做平凡的教育
让教师静下来，让教学慢下来，让教育实起来，让文化动起来……近年来，学校不断丰富课程体系建设引导，落实“双减”政策，优化“五限”管理，探索课程改革，推进“五育并举”，围绕评价改革，优化队伍建设，安安静静教学，做平凡的教育。
制度建设夯实基础，文化建设引领方向。学校以《教师教学业绩量化积分评价细则》为主导，不断优化《考勤管理细则》《教学质量考核奖励细则》《课后延时核算办法》《三级三类骨干教师履职考核细则》《优秀学生考评办法》等制度建设，依托制度建设引领学校发展。（剩余836字）