做好入学准备，提升适应能力

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为转变教育观念，建立幼小衔接有效机制，形成科学衔接的教育生态，我园大力推动幼儿园、小学、家庭形成合力，加强幼小衔接管理，在稳步开展常态化衔接工作的同时，积极寻求创新路径。

明确衔接要点，细化衔接课程。大班是科学幼小衔接的关键时期，为找准大班与小学低年级衔接教育的着力点，幼儿园可以与小学建立双向衔接研究共同体，互通教育经验，通过访谈了解小学低年级教师的困惑，以及对幼儿园大班教育的建议。（剩余828字）

试读结束

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