“捆绑式”发展：学校管理新亮点

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文化于学校而言有何意义和价值？一任一任校长走过，一批一批学生毕业，留在学校的，反映在师生言谈举止中的就是学校文化，也才能算是校园文化，恰恰也是学校的灵魂所在。当下，如何能让学生与学生之间、教师与教师之间、班级与班级之间均衡发展，不妨从唤醒自主意识入手，进行“捆绑式”管理赋能，最终形成独具特色的校园管理文化。（剩余3207字）

试读结束

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