“课程思政”融入小学语文教学的实践

—以统编版小学语文六年级上册的教学为例

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课程思政是学校课程育人的中国表达和中国特色。中小学课程思政建设旨在坚持立德树人，将各门课程与德育课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在此背景下，加强学科教育的育人功能是当前教育的重要任务。为实现这一目标，在语文课程的教学过程中，我们需要将价值观与知识传授相结合，立足学生核心素养发展，明确课程思政育人宗旨，加强对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的传承，充分发挥语文课程育人功能。（剩余3111字）

试读结束

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