“双减”背景下小学数学课后作业设计初探

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自“双减”实施以来，中小学“5+2”课后服务计划已经初见成效。我们对如何依据家长和学生的现实需求减轻小学生繁重的课业负担、培养学生兴趣爱好、促进学生全面健康成长几个方面，进行了探索与实践。

玩转益智学具，拓展实践操作。运用数独、鲁班锁、记忆棋、华容道、七巧板等益智学具，定期进行班级或小组竞赛，激发学生参与热情。（剩余769字）

试读结束

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