名师共同体构建市域初中美术云课堂的实践探索

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随着“互联网+教育”的大规模推进，线上教学资源已日渐丰富。国家中小学智慧教育平台、各地各类教育资源平台等都在相继推出优质云课堂。但多数课程内容源自各版本教材，跳跃性大、缺少衔接。且在实际教学中，各地各校美育师资差异较大，美术学科因非中考学科长期不被重视，美术课堂教学效率偏低，教学质量堪忧。加之学生学习渠道日渐丰富，眼界变宽，高质量教学需求增大。（剩余4040字）

试读结束

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