提高中小学生学会学习能力的心理课程教学设计

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学习是中小学生主要的日常活动，是中小学生成长的必修课。通过学习，中小学生既能获得参与社会生活必需的基础知识，又能获得进一步接受职业教育和高等教育的机会。学习的效果对中小学生的生活影响很大，对其情绪情感发展、个性发展、生涯发展、亲子关系都有着重要影响。提高学习质量、取得良好的学习效果这些目标实现的前提是“会学习”。（剩余5393字）

试读结束

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