信息技术与中小学英语课程融合的现实困境与逻辑路向

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摘要：随着信息技术在英语教学中的广泛应用，信息技术与中小学英语课程的融合程度与中小学英语教学在新时代的发展息息相关。然而，信息技术与中小学英语课程融合的现实状况则不尽如人意，二者深度融合困境重重。加强中小学英语教师信息技术与课程融合的意识，提升其信息素养，拓宽中小学信息技术培训渠道，注重学校硬件配备、课程软件开发和完善评价机制是信息技术与中小学英语课程深度融合的逻辑路向。（剩余6070字）

试读结束

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