基于核心素养的小学数学项目式学习实践研究

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在新时代教育背景下，培养学生的数学核心素养已成为教学的核心目标。《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，数学教育应注重发展学生的数感、量感、几何直观、数据分析能力、模型意识等素养。项目式学习作为一种以学生为中心的教学方式，能够让学生在真实任务中主动探究、合作交流，从而深度理解数学知识，提升核心素养。（剩余1321字）

试读结束

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