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自动采摘水果的仿藤蔓机械臂、远程监护老年人的智慧养老设备、用于垃圾分类的语音识别技术……前不久，在北京一零一中学举办的中小学科学教育创新与发展研讨会（以下简称“研讨会”）现场，来自不同年级的6名学生展示了科学探索创新成果。
“中小学科学教育是以自然科学内容为主，以提高青少年科学素养为导向，以培养科技创新人才为目标，提升和发展青少年科学素养的教育教学活动。（剩余2283字）
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人工智能时代，科学教育这样开展
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