第二学段培养学生符号意识的策略

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关键词：数学符号意识；小学第二学段；培养策略

数学符号是数学知识的重要组成部分，新课标强调培养学生的符号意识，以此深化学生对抽象知识的理解，提升学生的学习效率，加强学生的数学思维。在小学数学教学中，教师应认识到数学符号意识培养的重要性，帮助学生打好数学基础，引导学生运用符号意识深入理解数量关系、变化规律等，促进学生理解抽象知识。（剩余1788字）

试读结束

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