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数学课程改革是小学教育的重点,需要小学数学教师积极探索先进、现代的教学方法和教学方案,突出学生课堂主体地位,引领学生深度探究学科知识,形成自主学习的意识与能力。与此同时,数学教师还需以新课改为指导,围绕减负增效的目标设计教学活动,提升教学有效性,满足学生的个性化学习需求。
一、新课改下小学数学课堂减负增效的意义
在新课改下,小学数学课堂已迎来全新的变革机遇。(剩余2071字)
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分析新课改下小学数学课堂减负增效的策略
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