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一、整合意义
高中阶段的学生正处于青春发育期,身体各项机能都处于较为快速地发展阶段。如果学生能够在高中阶段养成良好的体育锻炼习惯,将对其一生都具有较大的帮助。同时,体育课程能够有效增强学生的身体素质,培养其顽强拼搏的精神,为其一生的发展奠定坚实的基础。因此,将健康教育与高中体育课程进行有机整合,有利于提升高中体育教学质量,培养学生良好的体育运动习惯,促使其身体素质得到有效提升。(剩余804字)
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高中体育与健康教育整合路径的探讨
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