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一、充分利用自然资源
想要提高小学生科学探究能力而言,应充分地利用乡土资源,开发本地本身所蕴含的自然资源,才能够确保在小学科学教学过程中教学内容被进一步的丰富。结合乡土资源进行分析,能发现我国有广大的农村地区河网交错,同时拥有非常丰富的自然资源,但是很多学生当前并没有充分地认知自然资源能够帮助自己形成科学思想。(剩余1499字)
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利用乡土资源培养小学生科学探究能力的实践
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