基于数学核心素养的小学数学教学策略研究

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关键词：数学核心素养；小学数学；教学研究

引言：自新课改以来，小学数学的教学模式已经发生了巨大的转变，但同时新课标对数学教学也提出了更高的要求，教师必须对数学课堂教学提起相应的重视，制定更高质量的数学教学策略。

  一、培养学生核心素养的重要性

小学生接受系统性教育的时间较短，学生在学习中遇到问题时并不能对其进行彻底的理解，不利于学生课堂学习效果的提升。（剩余1874字）

试读结束

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