互联网+背景下的小学数学教学

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  一、利用互联网技术，创设真实情境

老师可以利用互联网技术为学生营造出真实、生动、合理的教学情境，从而改变传统的黑板板书，以此提高教学的效率，扩充教学的容量，提升学生的学习热情。

比如在长方形和正方形的教学中，老师可以利用PPT课件向学生展现出长方形正方形的动态视频，让学生结合自己的日常生活，谈一谈生活里有哪些东西是长方形或者正方形，并且引导学生总结其中的特点，掌握相应的知识。（剩余622字）

试读结束

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