项目化学习在初中历史教学中的有效实施

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本人所在学校初中历史学科团队2020至2022年进行了项目化学习的实践研究，案例阐述如下，恳请与初中历史教师交流。

  一、项目化学习解读

课题组成员学习了《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》等书籍，认识到“项目化学习不仅能让学生全身心投入问题解决，实现知识的融会贯通，还可以有效提升学生的学习内动力”。（剩余984字）

试读结束

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