巧用生涯理论指导学生学业发展
学业指导旨在契合学生生涯发展规划，更好地协助学生激活自身学习潜能，促进学生学有所成。舒伯的生涯发展规划理论将个人的心理特质与特殊性相结合，辅助学生完成学业目标规划，并拟定执行路径，实现周期性评估与规划的有效修订，为更好地进入职业角色，成就人生目标，实现自我价值提供有力指导。
生涯规划是大学生全面认识自我、发展自我、完善自我的重要途径，将生涯理论融入到学业规划中，增强大学生的目标意识，使其保持良好的心态、价值取向。（剩余4451字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。