基于“双减”背景下小学语文教学中劳动教育的渗透

“双减”政策的提出，旨在减轻学生的学习压力，促进学生的全面发展。小学作为教育教学的基础时期，老师要认真贯彻双减政策，在小学语文教学中渗透劳动教育，以促进学生的全面发展，才能更好地实现素质教育的目标，促进学生的全面发展。

立德树人是我国教育教学的根本，老师要有效贯彻“双减”政策，促进学生德智体美劳的全面发展，将学生从应试教育的束缚中解放出来，遵循学生的身心发展规律，实现知行合一。（剩余4775字）

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