“双减”背景下指向提高发散思维能力的英语作业设计与实施
打开文本图片集
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”是为了减轻学生的负担，让学生更加健康快乐地成长。“作业”是学校教育中一个必不可少又非常重要的部分。为了更好地落实“双减”政策，作为小学英语教师，我们要设计出高质量的作业，并有效地实施作业，让学生用较短的时间，高效地完成作業，真正掌握所学的知识，达到事半功倍的效果。（剩余4961字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。