基于SPOC的混合式教学模式在《能源与人类文明发展》课程中的应用

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【摘要】基于SPOC的混合式教学是以MOOC为基础，结合MOOC线上教学与课堂教学的优势，同时实现了课堂主体从教师向学生的转变，为当代大学的教学工作注入了新的活力。本文对SPOC教学与MOOC进行了比较，在此工作基础上，探讨了SPOC在《能源与人类文明发展》课程中的应用，提出了基于SPOC的混合式教学设计方法，通过将这种混合式教学模式引入课堂教学，能够改善教学质量，提升学生的学习能力、逻辑思维能力和思辨能力。（剩余2990字）

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