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摘 要:目的 选择一种有效的临床技能训练方法以提高实践教学质量;方法 通过虚拟技术及标准化患者模拟实现临床诊疗的全过程;结果 通过虚拟标准化病人,帮助医学生更好地掌握临床医疗技能培训过程中的重点考核内容,解决临床医疗技能培训中教育资源相对不足的现实性问题;结论 有助于提高学生自主技能培养中的独立分析与处理实际问题的能力。(剩余6490字)
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虚拟技术在临床教学中的研究与探索
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