高校暑期“三下乡”社会实践育人机制的创新探索

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摘  要：新时期背景下，社会实践活动作为高等院校实践育人模式的核心构成部分，因此受到高校教育工作者的高度重视与广泛关注。而暑期“三下乡”活动在培养学生责任意识以及各项能力方面发挥巨大作用，是高校社会实践活动的重要组成部分。但结合目前形势而言，在“三下乡”育人机制建设环节仍然存在些许问题，有待改善。（剩余7165字）

试读结束

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