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摘要:《小儿推拿学》是一门实践性较强的课程,主要根据小儿生理、病理特点,运用不同手法作用于小儿体表穴位达到治疗疾病与保健的目的。因此,小儿推拿手法的练习非常重要,如何提高学生的实践技能,更好地适应临床诊疗需要,该文通过近十年来在我院针灸推拿专业《小儿推拿学》课程实践教学中的积极探索,以“学生为中心”、模块式教学“病案讨论”“校外实习”“微课多媒体教学”等一系列教学法的融入和灵活运用,进行了相应教学创新探索,取得良好的教学效果。(剩余5197字)
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《小儿推拿学》实践教学探索与创新
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