在电商直播创业中高校教师工作重塑驱动因素及影响机制
摘 要：如今，直播带货取代了货架电商成为新零售行业的接棒者，正在助力市场激活“沉睡”流量。然而，在直播电商行业“用工荒”和“就业难”成为行业发展的天然诉求，在此情境下，青年学生正开启以电商直播为新路径的创业模式，但在培养指导创业环节中，仍存在教师职业倦怠的隐患。在高校传统的工作设计中，管理者主导自上而下的工作流程，教师常常被视为被动的职场“工具人”，尽管这种方法在组织目标管理中起到积极作用，但却忽视了教师在工作中的主动性和积极性，很有可能导致教师在工作中出现慢性情绪和“职业耗竭”等延迟反应。（剩余7560字）