大班教学背景下“大学生心理健康”课程“互动体验式”教学方法研究

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摘 要：心理健康课程教学是高校中普及和传播心理健康知识、增强心理健康意识、切实开展“大学生心理健康”教育工作的一种有效途径。当前“大学生心理健康”课程广泛存在于大班教学的大背景中，再加上传统课堂教学模式，课堂互动不充分，削弱了教师与学生的上课积极性，影响了教学效果与质量。互动体验式教学突破传统课堂教学限制，在教师与学生共同参与下，让学生经历、感受与成长，能够有效地促进学生心理素质的发展，达到教学目的。（剩余5624字）

试读结束

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