基于工程教育专业认证的“互换性与技术测量”课程教学改革探索

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摘要：针对“互换性与技术测量”课程传统教学中存在的教学内容多、课时少、实验教学内容落后等问题，依据工程教育专业认证“学生中心，成果导向，持续改进”的核心理念，并根据机械设计制造及自动化专业的培养目标和本课程的教学大纲，整合优化课程的教学内容，对理论教学、实践教学和考核方式等进行了改革。经过本次教学改革，学生学习效果和工程实践能力有了较大的提升。（剩余5526字）

试读结束

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