拓展科技文化实践教育活动

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摘要：文章以“提升科普展教层面，拓展科技文化实践教育活动”为基点，从三个方面展开论述：一是积极主动对接，多措并举，推进“馆校结合”工作；二是融入家庭教育，丰富展教实践，为社会细胞层面注入科普能量；三是层层递进，拓展展教形式和内容，提升展教思考维度。在创新展教形式和内容方面，积极探索在互动中层层推进探究的模式，通过“格物+思考力”，以及场景式、体验式等方式，切入古籍经典论述，增强展教活动的科学性、话题性和生活性，拓展参观者思考维度，增强文化自信，引发科学理性思考，促进父母及孩子共同成长。（剩余5441字）

试读结束

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