将职业素养与工程机械专业课程教学有机融合的策略探究

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摘 要：在新时代职业教育的引领下，将职业素养的培养工作贯穿课堂教学全过程，探讨如何深入挖掘工程机械专业课程中的职业道德元素与资源，将职业道德教育有效融入工程机械专业教学的课堂中，通过学习到实践，再反馈到学习的过程，挖掘梳理专业课程的德育元素，启迪学生智慧，培养学生专业技能以及明辨是非的能力，充分发挥课程的育人功能，实现高校构建“十大育人”体系。（剩余5021字）

试读结束

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