基于高等教育普及化的高职教育教学文化构建

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摘 要：随着社会的进步和发展，我国的高等教育进入了新的发展时期，逐渐从大众化阶段走向了普及化阶段，这种发展无疑对高职教育教学产生了深刻影响。当前，全国各地的高等职业院校都十分重视学校的文化建设，并以此为基础开展文化建构活动，积极推进教学活动的有效开展［1］。以提升人才培养质量为目的和宗旨的文化构建，从理性思维层面揭示人才培养的理念和思想，是高职教育教学活动的一项十分重要的基础工作。（剩余5678字）

试读结束

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