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摘要:“SPSS统计软件应用”课程以培养综合性信息分析类人才为目标,是经管类学生掌握社会科学研究基本方法的必修课。作为综合实训类的课程,传统的教师讲授学生操作的教学方法不能提高学生的综合分析应用能力。本文对“SPSS统计软件应用”课程进行教学创新,将混合式教学理念融入课程,对教学方法、教学内容、评价方式等进行改革,鼓励学生自主学习,提高教学效果。(剩余5394字)
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“SPSS统计软件应用”课程混合式教学改革研究
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