基于“文化自信”视域下高校学生职业素养SWOT分析
——以江苏省H市高校为例
摘要：基于“文化自信”视域下的高校学生职业素养的内、外环境分析，探寻地方高校学生职业素养培育的优势和劣势，提出了充分发挥高校的育人功能，搭建更多教育平台，降低由国际多元文化带来的冲击，着力提升高校学生职业素养，满足社会经济发展对人才的需求。
关键词：文化自信；职业素养；提升路径
一、研究介绍
近年来，受益于我国“文化自信”的价值导向，从国家到社会，从学校到学生个人对于“文化自信”的理解和坚定呈现上升趋势。（剩余5530字）