基于项目学习的中学化学教学设计与实践
——以“制作简单的燃料电池”实验为例
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摘要：项目式教学是实现教学方式变革的重要手段之一。结合高中化学学科核心素养的要求，以“制作简单的燃料电池”实验为例，在高中化学教学中开展项目式教学，尝试探索高中化学课堂中开展项目式教学的实践途径，旨在为开展项目式教学设计的研究者、一线化学教学教师以及相关教育工作者提供参考。
关键词：项目式教学；化学教学；核心素养；实验教学
《普通高中化学课程标准（2017版）》中指出真实情境是发展学生核心素养的重要平台［1］。（剩余4380字）