互联网经济背景下微课在高职妇产科护理学教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：目的：探析互联网经济背景下以微课为基础的翻转课堂教学模式在高职妇产科护理学教学中的应用效果。方法：2021年6月～2022年6月，将96名高职临床护理专业分为两组，对照组进行常规妇产科护理学教学，观察组应用以微课为基础的翻转课堂教学模式开展教学，对两组考核成绩和教学效果测评情况进行观察和对比。（剩余5096字）

试读结束

目录
monitor