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中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院机械工程系 安徽合肥 230031
摘 要:针对传统机械制图教学中课程內容结构侧重知识传授、机件的表达方法与功能设计要求相脱离、重理论轻实践的问题,采用理实一体化教学模式,增加实践任务教学模块;充分发挥智慧教室的优势,采用任务驱动式的分组教学模式;并构建了“理论—实践—反馈”一体化的考核评价体系,使“理实一体化”贯穿于整个教学过程中,从而适应军队人才培养需求。(剩余5674字)
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基于“理实一体化”的《机械制图》课程改革与研究
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